El Presidente y el Secretario General del CESRM han participado en el Encuentro anual de los Consejos Económicos y Sociales (CES) de las comunidades autónomas y el Consejo Económico y Social de España, organizado este año por el Consejo Económico y Social de Cataluña (CTESC) en Barcelona, los días 25 y 26 de abril.
Al Encuentro anual de los Consejos Económicos y Sociales (CES) de las comunidades autónomas y el Consejo Económico y Social de España, han asistido los presidentes y secretarios y secretarias generales de las distintas instituciones. Concretamente, ha reunido a representantes de los CES de Andalucía, Aragón, Canarias, Castilla y León, Cataluña, Comunidad Valenciana, Extremadura, Galicia, Islas Baleares, La Rioja, País Vasco, Región de Murcia y el CES de España.
Las materias de trabajo principales de la reunión de este año han sido, por un lado, el papel de los Fondos Next Generation-UE para el desarrollo e impulso socioeconómico y, por otro, la Formación Profesional Dual como palanca de generación de talento, empleo de calidad y modernización del tejido económico.
El presidente del CTESC, Toni Mora, y el presidente del CES de España, Antón Costas, han ofrecido la apertura del acto, que ha contado con la bienvenida a los participantes por parte del consejero del Departamento de Empresa y Trabajo de la Generalitat de Catalunya, Roger Torrent.
En el marco del primer día del encuentro, que ha tenido lugar en la sede del CTESC, se han celebrado dos conferencias en torno a las temáticas centrales. La primera, a cargo del presidente del Consejo Catalán de Formación Profesional de la Generalitat de Catalunya, Fabián Mohedano, ha llevado por título “La necesaria institucionalización del Sistema de Formación Profesional”. La segunda, ofrecida por el secretario de Asuntos Económicos y Fondos Europeos de la Generalitat de Catalunya, Miquel Puig, se ha centrado en el “Seguimiento y perspectivas del fondo Next Generation”.
La segunda jornada, celebrada en el Palacio Centelles de Barcelona, ha permitido intercambiar experiencias y formular las principales conclusiones por parte de los CES participantes.
